本课程教材按照项目-任务体例编写，以“走进‘园林植物环境与栽培’课程”开篇，主要分6个项目，包括水环境与园林植物栽培、光环境与园林植物栽培、温度 环境与园林植物栽培、土壤环境与园林植物栽培、大气环境与园林植物栽培，以及生物环境与园林植物栽培。全书简明扼要，知识点清晰，“知识学习”板块按照中 职学生认知规律、结合园林业实际工作讲述，并通过各“能力培养”板块学习最基本的栽培养护技术，体验园林植物各环境因子调控的效果，将园林植物环境的知识 与园林植物栽培养护技术紧密相连，提高了知识的应用性及知识学习的高效性。

本课程教材按照项目-任务体例编写，以“走进‘园林植物环境与栽培’课程”开篇，主要分6个项目，包括水环境与园林植物栽培、光环境与园林植物栽培、温度 环境与园林植物栽培、土壤环境与园林植物栽培、大气环境与园林植物栽培，以及生物环境与园林植物栽培。全书简明扼要，知识点清晰，“知识学习”板块按照中 职学生认知规律、结合园林业实际工作讲述，并通过各“能力培养”板块学习最基本的栽培养护技术，体验园林植物各环境因子调控的效果，将园林植物环境的知识 与园林植物栽培养护技术紧密相连，提高了知识的应用性及知识学习的高效性。