大学计算机——从应用到思维

“大学计算机——从应用到思维”数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程提供了拓展阅读、动画短片、延伸阅读、微视频、实验案例等数字资源,充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。