本书为计算机类新工科教材，面向地方院校网络工程专业和其他计算机类专业的软件定义网络课程而开发。全书共9章，其中第1、2章主要介绍SDN基础知识，包括SDN的产生背景、发展历程与标准化工作，SDN的体系结构与设计思想；第3~6章依照SDN的体系架构中自下而上的顺序，以开源技术为主线，分别介绍数据平面、南向接口、控制平面和北向接口相关技术；第7~9章以行业领先企业思科（Cisco）的SDN实现技术与方法为主线，分别介绍软件定义数据中心、软件定义园区网和软件定义广义网的商业化开发与实现。

本教材充分重视对“学生为本”教学理念的诠释，和对人才培养的有效支持。在关注知识学习的同时，强调了软件定义网络思维方法和自主学习能力的培养。每一章除了正文叙述关注知识内容背后的背景问题与思想方法外，提供进一步学习的参考文献、练习思考题，拓展学习的深度与广度；提供了相应开发实践活动，促进学生软件定义网络技术实践技能的培养，缩短校内教学与网络工程实际的距离。

本书作为新形态教材，在传统书面阅读之外，提供了基于二维码扫描的网络数字化资源，可为读者提供内容更加丰富、形式更加多元、时间更加弹性的学习方式。

本书既可作为网络工程等计算机类专业的软件定义网络教材，也可作为网络工程从业人员的参考书籍。

本书为计算机类新工科教材，面向地方院校网络工程专业和其他计算机类专业的软件定义网络课程而开发。全书共9章，其中第1、2章主要介绍SDN基础知识，包括SDN的产生背景、发展历程与标准化工作，SDN的体系结构与设计思想；第3~6章依照SDN的体系架构中自下而上的顺序，以开源技术为主线，分别介绍数据平面、南向接口、控制平面和北向接口相关技术；第7~9章以行业领先企业思科（Cisco）的SDN实现技术与方法为主线，分别介绍软件定义数据中心、软件定义园区网和软件定义广义网的商业化开发与实现。

本教材充分重视对“学生为本”教学理念的诠释，和对人才培养的有效支持。在关注知识学习的同时，强调了软件定义网络思维方法和自主学习能力的培养。每一章除了正文叙述关注知识内容背后的背景问题与思想方法外，提供进一步学习的参考文献、练习思考题，拓展学习的深度与广度；提供了相应开发实践活动，促进学生软件定义网络技术实践技能的培养，缩短校内教学与网络工程实际的距离。

本书作为新形态教材，在传统书面阅读之外，提供了基于二维码扫描的网络数字化资源，可为读者提供内容更加丰富、形式更加多元、时间更加弹性的学习方式。

本书既可作为网络工程等计算机类专业的软件定义网络教材，也可作为网络工程从业人员的参考书籍。