本课程主要面向工程教育专业认证对“项目管理能力”的实际需求，以培养学生理解并掌握工程项目管理的原理、思路与工具和工程经济决策主要方法为培养目标。针对工科学生特点，在教学思路上强调理论与实践并重。利用慕课、网络课堂等现代化教学手段，在系统介绍项目管理与工程经济基本概念、基本理论和基本方法的基础上，以项目管理知识体系与工程经济常规决策方法为核心，穿插实践教学案例，使学生深入理解项目管理与工程经济理论知识，树立经济管理思维模式，切实掌握项目管理与工程经济决策方法，从而更好地把这些知识和技术运用于工作实践，提升学生工、管兼备的综合素质，培养实用、复合型高素质人才。通过本课程学习学生将掌握以下知识与技能：

（1）理解经济学、管理学等社会科学与自然科学的区别，初步建立经济学、管理学的思维模式。

（2）了解项目管理知识体系（PMBOK）的基本内容，掌握项目质量、成本、进度管理的常规方法。

（3）了解工程经济学的基本理论，掌握工程经济的评价指标及评价方法。

（4）掌握项目管理与工程经济领域文献搜集方法，具备专业文书写作能力。

（5）能够有效组建项目管理团队，具备较好的团队沟通与合作能力。

（6）熟知职业道德规范，能够结合自身专业背景进行本专业领域项目管理与工程经济决策基础实践应用。

本课程主要面向工程教育专业认证对“项目管理能力”的实际需求，以培养学生理解并掌握工程项目管理的原理、思路与工具和工程经济决策主要方法为培养目标。针对工科学生特点，在教学思路上强调理论与实践并重。利用慕课、网络课堂等现代化教学手段，在系统介绍项目管理与工程经济基本概念、基本理论和基本方法的基础上，以项目管理知识体系与工程经济常规决策方法为核心，穿插实践教学案例，使学生深入理解项目管理与工程经济理论知识，树立经济管理思维模式，切实掌握项目管理与工程经济决策方法，从而更好地把这些知识和技术运用于工作实践，提升学生工、管兼备的综合素质，培养实用、复合型高素质人才。通过本课程学习学生将掌握以下知识与技能：

（1）理解经济学、管理学等社会科学与自然科学的区别，初步建立经济学、管理学的思维模式。

（2）了解项目管理知识体系（PMBOK）的基本内容，掌握项目质量、成本、进度管理的常规方法。

（3）了解工程经济学的基本理论，掌握工程经济的评价指标及评价方法。

（4）掌握项目管理与工程经济领域文献搜集方法，具备专业文书写作能力。

（5）能够有效组建项目管理团队，具备较好的团队沟通与合作能力。

（6）熟知职业道德规范，能够结合自身专业背景进行本专业领域项目管理与工程经济决策基础实践应用。